【學好閱讀】國中八年級以下適用，大考中心主任劉孟奇：大學考試大變革，多閱讀長文、讀閒書
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學好閱讀一心想帶給孩子的，便是加速擴充孩子的理解力，提升孩子的理解效率和準確度，讓他們能在讀書（無論是課內書還是課外書）的過程中，真正學會如何「觸類旁通」、「立體整合」，而這些真正紮實灌注在孩子生命經驗中的能力，豈是坊間補習班教師們舉著成績的大旗、學校老師們以一擋百的教學品質、滔滔學者們一句「大量」、「多樣」的專業術語可以解決？
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【學好教育】台灣「教育新創」學好閱讀從SNAPASK看到了什麼
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若說學好閱讀獨有的一樣「商品」，那非「理解能力」莫屬了。我們教育的，不是「客戶」，而是「孩子」；我們給予的，不只「分數」，更是「能力」。學好閱讀，是最簡單也是最困難的學習，因此，每一位學好閱讀的師資，都必須經過嚴格的師資訓練，絕不能只是「解題」，而更要扮演「教育者典範」的角色，給予孩子人生學習道路上正確、適當的學習榜樣，同時，也針對學習過程中的思考偏誤、理解盲點，給予最適時的協助與提攜。
學好閱讀的價值體系是什麼，就是希望能使每一位孩子都能培養出「獨立累積與提升自我能力的能力」。
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