師資專區

師資專區

- TEACHERS -

  • 1.文學相關科系畢業的新鮮人
    2.有創作經驗或寫作習慣?
    3.喜歡大量閱讀和討論內容
    4.勇於面對挑戰並能夠自我擴充
    5.具備發現問題和解決問題勇氣
    6.擅長傾聽,並有主動分析的能力
    改變,從你開始。
    【儲備教師】乙名

    想改變教育,請加入學好

    妳善於自我增能與自我啟發嗎?對改變教育現況有熱忱嗎? 願意突破天花板探索極限嗎? 有過人的實踐力和意志力嗎? 如果有,學好需要你!

    教學專長

    1.具有善意的溝通技巧
    2.願意以正向引導的方式啟發學生
    3.有學習人生新技能的勇氣
    4.基本電腦使用能力
    5.對於外在事物充滿好奇心
    6.接受改變,和不斷改變的決心
    7.其他不會的,學好教你(妳)!
  • .清華大學臺文所(畢)
    .台灣大學臺灣文學研究所(博士研究生)
    .國語文教學經驗8-9年。
    .著有《字在-短篇小說集》(秀威)。
    .曾任靜宜大學「閱讀與書寫」兼任講師
    .曾任《國語日報》外稿作家
    .多次於《人間福報》文藝欄登稿
    .多次獲得校園文學奬(小說組、現代詩組)首獎、三獎及佳作。
    廷宇老師
    【班主任】

    廷宇老師

    我的絕招,就是讓孩子愛上閱讀,懂得理解,學會自主學習,並且持續多元成長!

    教學專長

    .互動式正向系統閱讀
    .引導式創意/升學寫作
    .兒少/成人口語表達訓練
    .國、高中升學國語文教育
  • .清華大學臺文所(畢)
    .多次獎學金公費赴東亞各國研究考察
    .國語文教學經驗7-8年
    .大安補教戰區指定名師
    .多次受邀親子溝通講座
    .親子說故事指定講師
    靜如老師
    【教學長】

    靜如老師

    提升理解與表達力,是孩子認識與面對世界的最佳方式

    教學專長

    .系統正音/口語表達
    .系統整合閱讀
    .視覺系創意寫作
    .國語文能力培育
  • .國立臺北教育大學 語文與創作學系
    .臺北市立中正高級中學
    .大型團隊活動(設計/主持/執行)

    【國小師資】
    【教學部】

    星霈老師

    培養深度思考模式,讓孩子具備帶得走的能力

    教學專長

    .邏輯思考力培育
    .強化語文知能訓練
    .文字與多元領域統整
    .「童」理心溝通
  • .國立台灣大學中文系 雙主修哲學系
    .國立師範大學附屬高級中學
    .校內及系上刊物投稿、寫作經驗
    .擅長文字創作以及語感培養
    .善以故事性、情節式帶領孩子
    誌緯老師
    【教學部】

    誌緯老師

    關於故事的想像,我們所需要的僅僅是一顆足以泛起漣漪的石頭

    教學專長

    .文字構想與設計
    .思辨性閱讀與討論
    .升學國語文專業分析
    .總複習規劃與指導
  • .國立台北教育大學 幼教系
    .曾於TYPA擔任藝術課程助教
    .多次於墾丁國小辦理營隊活動
    【國小部教師】
    【教學部】國小師資

    玹衣老師

    給孩子打氣,超正向鼓勵與溝通心法,為孩子建立家長想像不到的學習信心!

    教學專長

    .引導式學習/架構式理解
    .情境結合邏輯思考
    .地毯式口語/寫作表達培養
    .學習體質觀察與直效式調整
  • .國立政治大學教育學系
    .偏鄉小學愛育營營隊志工
    .多次參與國際志工到國外教授華語文
    【教學部】

    苡茵老師

    在學習的道路上與孩子同行,在思考的角度上與孩子同型

    教學專長

    .寫作組織能力培訓
    .激發學生對於文章的反思
    .根據學生生活經驗進行寫作引導
    .提升資訊統整能力
  • .東吳大學中國語文學系 在學
    .東吳大學法律學系 雙主修 在學
    .指導國小學生國語文競賽(演說、朗讀)
    【國小部師資】
    【教學部】國小教師

    滌非老師

    啟動孩子沉睡的學習引擎,讓知識成為智慧,讓學習力成為孩子的秘密武器。

    教學專長

    .口語表達與論說能力表達訓練
    .文字轉譯視覺的創意式思考
    .整合式思考歸納能力
    .文本分析與軌跡釐清能力
  • .政大中文系(畢)
    .北教大教育政策與管理研究所
    .國語文教學經驗5-6年
    .具備國高中合格教師證
    .曾任國民小學代理教師
    .擅長多元主題發想與設計
    【國小部師資】
    【教學部】國小師資

    柔安老師

    深化孩子的閱讀素養,讓孩子透過理解、表達與創造,成為自己喜歡的自己!

    教學專長

    .建構創意思考的法則
    .建構篇章組織與書寫能力
    .強化資訊型/感性型歸納推理力
    .沉浸式書寫/作文教學
  • .國立臺東女子高級中學
    .國立臺北教育大學語文與創作學系
    .巴西專任華語文教師兒童班 成人班
    【教學部】

    晏均老師

    提升孩子的學習興趣,培養探究的學習態度。

    教學專長

    .培養基本國語文能力
    .文章重點理解、分析
    .組織內容與重新架構
    .引導式訓練口語表達
  • .東吳大學中文系
    .東吳中文青春文學營隊輔
    【國小部師資】
    【教學部】國小教師

    奐語老師

    協助孩子尋找天賦,成為自己最想成為的人

    教學專長

    .基礎語文(文法/發音)發展與建構
    .多層次文意理解與創造
    .文本創意聯想與組織力
    .多感官創作
  • .國立政治大學阿拉伯語文學系
    【國小部師資】
    【教學部】國小師資

    政恩老師

    我們不該教孩子思考什麽,而該教他們如何思考

    教學專長

    .社會科跨科際組織閱讀
    .跨領域整合延伸思考
    .具備極佳孩童互動經驗與童趣教學
  • .薇閣高中
    .國立臺北大學企管系
    .幼兒口語及閱讀能力提升家教
    .薇閣高中田園教學戶外課程助教
    【教學部】

    俊陞老師

    勿以善小而不為;勿以惡小而為之

    教學專長

    .閱讀分析
    .獨立思考訓練
    .同理心培養
  • .大葉大學工業設計學系
    .App製作實務
    .動態影像創作剪輯
    .教材編排與應用
    .材質應用與設計
    欣儀老師
    【設計部】

    欣儀老師

    創意的生成來自美好的生活體驗

    教學專長

    .平面編排與創作
    .文字圖像化與互動設計
    .五感設計思維理論
    .教材視覺策劃
    .室內空間規劃與籌備