學好見聞
【學好閱讀】閱讀的關鍵,在思考。思考的目的是學好
學好見聞
【學好閱讀】閱讀的關鍵,在思考。思考的目的是學好 學好閱讀重視的是陪伴孩子們長期綿密的閱讀耕耘,是當孩子的理解種子尚在土壤裡醞釀時,我們就給予充沛的養分和灌溉;是孩子遇到險阻和瓶頸時,給予他們時間和想法,幫助他們獨立運用思維和想像突破困境;人生很長,孩子今日不在學校開花,明日也可能在社會上開花。

學好閱讀的教師團隊們持續努力的,是給予孩子最最基礎、也最最實際的「能力」--理解,讓孩子們能夠在成長的每個階段,能夠獨立找出自己的理解方程式,善用自己的能力,解決屬於他們自己的問題。
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【學好寫作】老師們只想著「怎麼教」,有想過孩子「想怎麼寫」嗎?
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【學好寫作】老師們只想著「怎麼教」,有想過孩子「想怎麼寫」嗎? 孩子首先面臨的寫作問題,其實並不是「有經驗,但不知道怎麼組織」,而是孩子「根本就沒有經驗可以加以運用」的更迫切問題。
有閱讀習慣的孩子在「寫作」上多半較能得心應手,因為他們平時所累積的資訊與素材量較為豐富,足以讓他們運用、組織、發想,在「閱讀資訊」(INPUT)到「寫作抒發」(OUTPUT)的反覆累積與生產的過程中,孩子也能逐漸建立出自己的敘述模式及思考方式。
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【學好教育】好奇心俯拾即是 培養孩子心中的夏洛克
【學好教育】
【學好教育】好奇心俯拾即是 培養孩子心中的夏洛克 學好的教育觀點認為,孩子的靈感其實無所不在,關鍵在於「啟發」,而不只是「灌輸」和「給予」,而學好閱讀所要幫助孩子的,不只是「知識」(knowledge),更是「認識」(to know),不只是「知道」(learned),更是「知性」(aware)。「知識」能夠依靠時間累積,但是「認識」必須透過啟發與刺激;「知道」可以透過自修與接觸習得,「知性」卻必須透過辯證與溝通。而這些,無一不與「好奇」,並且是發自內心、從學習習慣開始改變的求知動力連接在一起。
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