【您家中的孩子也被“指尖陀螺”轉暈了嗎？】

最近，不少孩子會在課堂上（或教室外）

無意識地自鉛筆盒或書包中如掏出法器一般炫耀著一個老師們看不懂的東西，

一問之下，

孩子們爭相解釋：各自名叫

「handspinner指尖陀螺」

「Fidget Cube紓壓方塊 」

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根據網路上的相關解釋-->

（網路上不乏各款式的開箱文，甚至教人怎麼“玩”）

★注意：

以下資料的出處，目前完全沒有任何學理依據，

完全是賣場上各憑本事的行銷文案，

且販售的對象皆以成年人為主！

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◎指尖陀螺的目的：

1.減壓

2.紓緩焦慮

3.滿足手癮

4.對注意力不足症和多動症者培養注意力有幫助

5.催眠

6.戒除煙飲酒癮

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◎紓壓方塊的目的：

1.將原本轉筆（免費）的焦慮轉移到小方塊（動輒3-5百元）上

2.紓壓

3.將原本喜歡按自動筆（免費）的習慣轉移到小方塊（動輒3-5百元）上

4.降低焦慮和轉移注意力

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好了！原本以大人為銷售對象的“發明”，

偏偏在小朋友之間流行起來了！

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根據學好老師們的討論和分析，做出了以下結論（及質疑），

請各位家長斟酌服用：

對於心智尚未發展成熟的孩童來說，

這兩項東西戕害身心急劇，尤有甚者不下於手機遊戲！

建議千萬別買給孩子。

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★不建議購買理由如下：（疑慮）

1.培養（強化）孩子強迫症問題

（原本可能沒有，或輕度如轉筆、按筆，卻因為將之視為玩具因而觸發或具體化！）

2.原本為了加強專注度而設計的目的，反而加強了「分心度」

（加強專注度-->本來就可能只是假議題，關鍵在於“將之視為玩具”，反而加強分心度）

（能分心的事物太多了，例如：手機，現在還加上這個被包裝上偽治療性質指尖的玩具陀螺？）

3.從小養成以依賴外物的方式來逃避壓力（而非正面解決）

★第三點，是經學好老師們討論過後，一致認為最關鍵、也是最嚴重的，

就是這件事本身-->

學習以依賴外物的方式紓壓，是否適合心智還在發育的孩子？

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在求學甚至是成人階段，遭遇困難、問題，甚至是壓力，

我們大多數都被要求（或學習）以正面或有效果的方式排解壓力，

例如：打球、去郊外踏青、看電影、看書、或是聽音樂...etc

（哪怕是閱讀或寫日記也罷）

乍聽之下似乎很老派，但是若仔細想想，

上述這些方式，

的的確確較為能夠完全將自己置身另一空間，

藉由他人的建構的完整世界，來將自己自原本的壓力源抽離，

待轉換心情與自我調適過後，

尋思正確或較為妥當的面對壓力的方式，

然而，現在，這些販賣此類小物的商家們，

卻罔顧這些小物可能對使用者（居然多是孩子）造成的負面影響，

別忘了，以上三點，全都是自小學習過程中，

我們所有的教育訓練所極欲培養和克服的，

卻全都在這兩樣“小東西”身上，被觸發和啟動，

可見其嚴重性和影響力。

因此，學好的老師們明確地認為，

★這不是玩具！這是一種建立在心理性（精神性）上的

近似於「治療」（反治療）的「媒介」。

請家中若有孩子酷嗜此物的各位家長，

千萬謹慎處理孩子對於這兩項物品的需求，戒之，慎之！

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學好系統語文教育中心（閱讀力/表達力/升學國文/作文教室），

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