學好新聞

【學好課程精華:惻隱之心,人皆有之】

【學好小小故事班第三週課程精華:惻隱之心,人皆有之?】

出處:《林良爺爺的700字故事》(台北:國語日報,2010年)

作者:林良

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【進階班課程精華花絮】

「學好小小故事進階班」(3-6歲學童)的孩子們

今天課程進行到了〈一把象牙筷子〉

是著有《小太陽》的林良爺爺的作品。

700字長度的內容,對小小故事班的學員來說,

讀起來可是一點也不含糊唷!!

- - - - -

【故事大意】

一位辛苦創業、白手起家的成功商人,

在一次意外撿到了象牙筷子後,

開啟了他奢侈、鋪張的生活,

為什麼呢?

全都源自於他對於原本生活型態的不再滿足了!

可見,

放縱慾望無限擴張,對人的生活會造成多大影響!

- - - - - - -

【花絮對白】

沒想到,

學好的小朋友,在靜如老師的刺激下,

非但牢記了鋪張浪費的下場:

(童言童語A:這樣我就沒有錢買玩具了!△懊惱口吻)

(老師:......這是不是故事的重點!△頓足貌)

(童言童語B:其實象牙還有被做成好多東西耶...△欲說還休)

而且,還進一步有了飛躍性地聯想:

(童言童語C:老師~妳不覺得大象牙齒被拔掉很可憐嗎?)

(童言童語C:我覺得人類不能再這樣下去了...△感傷欲淚貌)

(老師:.....這倒是真的,而且,中國最遲至宋代大象就自中原絕跡了,表示這個故事應該發生在宋朝以前唷!△神氣貌,想轉移話題緩和氣氛)

(童言童語:哇~~老師你知道好多喔!!△崇拜貌)

- - - - - - -

然後,在學好,孩子有了出乎林良(曾祖父)意料的故事心得...

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學好系統語文訓練中心(閱讀力/表達力/升學國文/作文教室),

致力於 「提升國語文閱讀理解與表達寫作能力」 ,坐落天母、蘭雅、石牌交界,

「理解/表達」訓練為核心訓練基礎,為需要提升理解力與表達力的人而生。

無論成人、學生、孩童,學好系統語文徹底引爆「成績」所無法反應出的能力

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★題註:「惻隱之心,人皆有之」語出戰國時期的儒家思想家孟子《孟子.告子》

【學好小小故事班第三週課程精華:惻隱之心,人皆有之?】

出處:《林良爺爺的700字故事》(台北:國語日報,2010年)

作者:林良

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【進階班課程精華花絮】

「學好小小故事進階班」(3-6歲學童)的孩子們

今天課程進行到了〈一把象牙筷子〉

是著有《小太陽》的林良爺爺的作品。

700字長度的內容,對小小故事班的學員來說,

讀起來可是一點也不含糊唷!!

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【故事大意】

一位辛苦創業、白手起家的成功商人,

在一次意外撿到了象牙筷子後,

開啟了他奢侈、鋪張的生活,

為什麼呢?

全都源自於他對於原本生活型態的不再滿足了!

可見,

放縱慾望無限擴張,對人的生活會造成多大影響!

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【花絮對白】

沒想到,

學好的小朋友,在靜如老師的刺激下,

非但牢記了鋪張浪費的下場:

(童言童語A:這樣我就沒有錢買玩具了!△懊惱口吻)

(老師:......這是不是故事的重點!△頓足貌)

(童言童語B:其實象牙還有被做成好多東西耶...△欲說還休)

而且,還進一步有了飛躍性地聯想:

(童言童語C:老師~妳不覺得大象牙齒被拔掉很可憐嗎?)

(童言童語C:我覺得人類不能再這樣下去了...△感傷欲淚貌)

(老師:.....這倒是真的,而且,中國最遲至宋代大象就自中原絕跡了,表示這個故事應該發生在宋朝以前唷!△神氣貌,想轉移話題緩和氣氛)

(童言童語:哇~~老師你知道好多喔!!△崇拜貌)

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然後,在學好,孩子有了出乎林良(曾祖父)意料的故事心得...

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學好系統語文訓練中心(閱讀力/表達力/升學國文/作文教室),

致力於 「提升國語文閱讀理解與表達寫作能力」 ,坐落天母、蘭雅、石牌交界,

「理解/表達」訓練為核心訓練基礎,為需要提升理解力與表達力的人而生。

無論成人、學生、孩童,學好系統語文徹底引爆「成績」所無法反應出的能力

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★題註:「惻隱之心,人皆有之」語出戰國時期的儒家思想家孟子《孟子.告子》