學好新聞

【2024|學好新聞】為什麼需要自我調節力?

 
編輯/學好閱讀教學團隊
日期/2024.09.04
 
2024新學期.自我調節力Project
到底為什麼需要這個能力?
「學習」「成績」有什麼關係?
 
◆數學不好,補數學
問題出在「看不懂題目」,誰來教他們讀懂?
◆作文不好,補作文
問題出在「腦中沒料」,誰來教他們閱讀?
◆國文不好,補國文
問題出在:缺乏理解策略,誰來教他們理解
◆社會與自然不好,補社自
問題出在:缺乏組織力,誰來教他們組織?
 
更別提,分科教育底下
從來沒有人教我們的孩子「整合理解」!
 
 
◆學校老師趕進度
誰關心過個別孩子的理解品質
◆補教老師刷題目
跟都跟不上了,拼命刷題能學好嗎?
◆家教老師重複進度
理解體質有問題,打工的家教老師怎明白?
 
上述說了那麼多,
都與「孩子是否具備自我調節力」有關!
 
理解,需要方法
學習,需要策略
進步,需要節奏
 
學習的道路上,擁有自我調節力,
無論面對陌生的、熟悉的各種知識面貌
才能真正建立優質的理解品質
對成績提升達成實際功效!
 
 
台灣閱讀理解教育的領導品牌
★學好閱讀★
◎全台獨家.閱讀理解系統化訓練
◎全台唯一.閱讀引導教育認證師資
◎全台首創.數位理解訓練軟體導入
 
針對
國小/國中/高中的K12孩子
提供優質有策略的理解力訓練
以國文為主軸
融合學科、考科、跨科整合、表達訓練、寫作作文教學
◆小學的孩子累積知識庫
◆國中的孩子累積會考素養
◆高中的孩子征服學測試題
現正全面招生中!
 
◎課程洽詢與報名專線:
02-28748586 課務主任
官方LINE洽詢:
https://lin.ee/pM96HC5

編輯/學好閱讀教學團隊
日期/2024.09.04
 
2024新學期.自我調節力Project
到底為什麼需要這個能力?
「學習」「成績」有什麼關係?
 
◆數學不好,補數學
問題出在「看不懂題目」,誰來教他們讀懂?
◆作文不好,補作文
問題出在「腦中沒料」,誰來教他們閱讀?
◆國文不好,補國文
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◆社會與自然不好,補社自
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更別提,分科教育底下
從來沒有人教我們的孩子「整合理解」!
 
 
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跟都跟不上了,拼命刷題能學好嗎?
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上述說了那麼多,
都與「孩子是否具備自我調節力」有關!
 
理解,需要方法
學習,需要策略
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