【學好教育】Sugar High，對孩子真的有害！
(本照片中人物與實際討論議題無關)
【什麼是Sugar High？？】
文／學好閱讀編輯部
關鍵詞／台北閱讀教育、國小、國文、理解力、作文、士林、天母、新莊、大安
字數／963
身為家長，你是否常覺得
自己的孩子常出現以下反應：
一下子表現：欣快、亢奮、躁動、說話大聲
一下子表現：感到無聊、疲憊、渙散、心不在焉
他們到底怎麼了？
當孩子們表現出的情緒起伏如此劇烈、缺乏脈絡時，
常連帶使得他們無論是在：
1.閱讀理解的深度
2.學習進度的效率
3.課堂互動的準確率
4.學生閱讀的細緻度
等方面，都因此大打折扣，
加上學校屬於團體學習，
老師往往很難顧及全體孩子的學習進度與學習效果
試想，
上述那些學習指標樣樣打折扣
孩子的學習表現，又怎麼會好？
而之所以會有這種現象
除了「手機」這個決定性的影響因素
「泛糖果類零食」（通稱：sugar），
也扮演了重要的負影響（Negative influence）角色！
這感覺起來，好像是個老生常談的話題，
但是，正是在
「需要專注與耐受度的閱讀訓練」中
我們身為第一線閱讀教育的師資群
更加明顯感受到sugar high
在孩子學習方面產生的不良影響
如何深切地干擾他們
在傳統互動性、玩樂性的課程中
其實並不容易看到孩子的「情緒性波動」
尤其幾乎所有能看得到的各類課程，
都標榜「快樂學習」「互動式學習」的情況下，
我們根本已經很難找到適合的條件，
讓他們能真正安靜、平靜地進行閱讀理解！
如此一來，
課堂中──玩樂、互動
下課後──手機、平板
獨處時──來杯含糖手搖飲料吧！
幾乎填滿了孩子們的空閒時間
再再刺激他們「保持亢奮」
也因此，
當他們遭遇到真正需要靜下心思考
真正需要安靜下來進行深度閱讀訓練時，
根本「沒有能力」，也「沒有習慣」
更沒有「心理體力」（因為大腦被長時間刺激）
去因應高張力、高強度、具深度的閱讀內容
最後的結果，
自然是惡性循環地選擇──放棄、逃避、厭棄
而最好的自我調劑，自然就是．．．
來杯飲料讓自己開心一下吧！
就算是無糖飲料，
咀嚼（珍珠啦～椰果啦～）本身的作用
也是讓孩子持續保持安定感，
一旦不能咀嚼時，
孩子的不安又會如不定時炸彈一樣引爆！
也是一種學習危機！
以下，附上一支TED影片，
加強一下我們提醒的注意事項！
好了，
其他課程我們姑且不論，
至少在閱讀理解的課程中，
最容易看得出孩子目前的sugar high症頭的影響程度
其實，不只學生
許多家長也常在辦公時，三不五時飲料叫起來！
但大人和小孩在生理發展、學習成長的階段上，
畢竟不同
為了健全孩子的學習體質
（請滑鼠推上去看看那幾項重點）
還是請各位家長多加留意吧！
（真的不可不慎！）
※你還可以參考：
(本照片中人物與實際討論議題無關)
【什麼是Sugar High？？】
文／學好閱讀編輯部
關鍵詞／台北閱讀教育、國小、國文、理解力、作文、士林、天母、新莊、大安
字數／963
身為家長，你是否常覺得
自己的孩子常出現以下反應：
一下子表現：欣快、亢奮、躁動、說話大聲
一下子表現：感到無聊、疲憊、渙散、心不在焉
他們到底怎麼了？
當孩子們表現出的情緒起伏如此劇烈、缺乏脈絡時，
常連帶使得他們無論是在：
1.閱讀理解的深度
2.學習進度的效率
3.課堂互動的準確率
4.學生閱讀的細緻度
等方面，都因此大打折扣，
加上學校屬於團體學習，
老師往往很難顧及全體孩子的學習進度與學習效果
試想，
上述那些學習指標樣樣打折扣
孩子的學習表現，又怎麼會好？
而之所以會有這種現象
除了「手機」這個決定性的影響因素
「泛糖果類零食」（通稱：sugar），
也扮演了重要的負影響（Negative influence）角色！
這感覺起來，好像是個老生常談的話題，
但是，正是在
「需要專注與耐受度的閱讀訓練」中
我們身為第一線閱讀教育的師資群
更加明顯感受到sugar high
在孩子學習方面產生的不良影響
如何深切地干擾他們
在傳統互動性、玩樂性的課程中
其實並不容易看到孩子的「情緒性波動」
尤其幾乎所有能看得到的各類課程，
都標榜「快樂學習」「互動式學習」的情況下，
我們根本已經很難找到適合的條件，
讓他們能真正安靜、平靜地進行閱讀理解！
如此一來，
課堂中──玩樂、互動
下課後──手機、平板
獨處時──來杯含糖手搖飲料吧！
幾乎填滿了孩子們的空閒時間
再再刺激他們「保持亢奮」
也因此，
當他們遭遇到真正需要靜下心思考
真正需要安靜下來進行深度閱讀訓練時，
根本「沒有能力」，也「沒有習慣」
更沒有「心理體力」（因為大腦被長時間刺激）
去因應高張力、高強度、具深度的閱讀內容
最後的結果，
自然是惡性循環地選擇──放棄、逃避、厭棄
而最好的自我調劑，自然就是．．．
來杯飲料讓自己開心一下吧！
就算是無糖飲料，
咀嚼（珍珠啦～椰果啦～）本身的作用
也是讓孩子持續保持安定感，
一旦不能咀嚼時，
孩子的不安又會如不定時炸彈一樣引爆！
也是一種學習危機！
以下，附上一支TED影片，
加強一下我們提醒的注意事項！
好了，
其他課程我們姑且不論，
至少在閱讀理解的課程中，
最容易看得出孩子目前的sugar high症頭的影響程度
其實，不只學生
許多家長也常在辦公時，三不五時飲料叫起來！
但大人和小孩在生理發展、學習成長的階段上，
畢竟不同
為了健全孩子的學習體質
（請滑鼠推上去看看那幾項重點）
還是請各位家長多加留意吧！
（真的不可不慎！）
※你還可以參考：
