【學好閱讀教育觀點】你知道光是「閱讀」，是不會進步的嗎？
你知道光是「閱讀」，是不會進步的嗎？
放著孩子胡亂看書，催眠自己「多讀至少可以培養興趣」，都是無效努力！
到底影響理解力的因素有哪些？哪個又佔據最重要因素？
賓州聯邦政府（Commonwealth of Pennsylvania）整理了關於「理解力訓練」的報告書
（對！他們賓州是以聯邦為單位在推行學生的理解力訓練計畫）
排出了五項理解影響的元素，依次是：
◎ 解碼技能 Decoding skills
◎ 經驗（背景知識） Experience (Background Knowledge)
◎ 推理能力 Reasoning ability
◎ 興趣 Interests
◎ 動機 Motivation
是不是和我們在台灣聽到的閱讀習慣很不一樣？
我們常聽到的反而是：
先培養興趣、先培養孩子的學習動機，有動機了，學什麼都會快？
然而，真正訓練的第一步，反而是硬底子的「解碼能力」
◎ 讀者必須能夠解碼印刷文本才能理解內容。
強大的音韻和解碼技能的自動化（流暢度）構成了讀者理解閱讀內容的基礎。
如果沒有在這些基本層面上的自動化，讀者將持續感到困難。
現在，您的孩子具備基礎的解碼力嗎？
★ 寒假閱讀理解訓練課程
◆ 國小（知識詞彙庫）
◆ 國中（會考理解策略）
◆ 高中（學測讀寫整合理解）
◎學好閱讀／學好寫作課程洽詢
◎電洽02-28748586 課務顧問
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放著孩子胡亂看書，催眠自己「多讀至少可以培養興趣」，都是無效努力！
到底影響理解力的因素有哪些？哪個又佔據最重要因素？
賓州聯邦政府（Commonwealth of Pennsylvania）整理了關於「理解力訓練」的報告書
（對！他們賓州是以聯邦為單位在推行學生的理解力訓練計畫）
排出了五項理解影響的元素，依次是：
◎ 解碼技能 Decoding skills
◎ 經驗（背景知識） Experience (Background Knowledge)
◎ 推理能力 Reasoning ability
◎ 興趣 Interests
◎ 動機 Motivation
是不是和我們在台灣聽到的閱讀習慣很不一樣？
我們常聽到的反而是：
先培養興趣、先培養孩子的學習動機，有動機了，學什麼都會快？
然而，真正訓練的第一步，反而是硬底子的「解碼能力」
◎ 讀者必須能夠解碼印刷文本才能理解內容。
強大的音韻和解碼技能的自動化（流暢度）構成了讀者理解閱讀內容的基礎。
如果沒有在這些基本層面上的自動化，讀者將持續感到困難。
現在，您的孩子具備基礎的解碼力嗎？
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◆ 國小（知識詞彙庫）
◆ 國中（會考理解策略）
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