面對孩子可能「注意力不集中」，學好建議是？
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.10.30
孩子只是比你快，不代表過動；只是比較亂，不代表不專心！
面對孩子可能「注意力不集中」，學好建議是？
◆四個問題：
？他們是不是不專心在你交代指派的事物
？你是不是不讓他們做他們想專心的事物
？你是不是常破壞他們的學習節奏
？你是否理解孩子的學習節奏
在要求孩子「專心」前，師長們是否有先行了解他們的「節奏」？
貿然要一個專注度只有3分鐘的孩子，突然要專心30分鐘，是過於嚴苛的要求！
同樣，貿然要求孩子專心在他們平時完全缺乏累積的相關情境中，
就算3分鐘也算是如坐針氈吧？
要一個完全沒學過程式的你坐在高階JAVA課程中，看你能待多久？
還不是馬上把手機拿出來滑？
大人尚且如此，為什麼因為是孩子，就要為他們貼上「注意力不集中」的標籤？
（就是因為大人不誠實！）
學好閱讀一直以來，都專注在陪伴孩子「尋找自己的學習節奏」，
一方面，還得適度抗衡「來自家長的節奏壓力」，
然而，唯有找到孩子的節奏，他們才能照著自己的tempo，
學得更好、更深，更能主動地向世界探索。
（除非家長希望培養一個不叫他專心他就不會專心的孩子）
how？怎麼做？
精準提升孩子的理解品質！
◎培養7-18歲孩子優質有策略的理解力
→line聯繫
→電洽02-28748586 課務顧問
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.10.30
孩子只是比你快，不代表過動；只是比較亂，不代表不專心！
面對孩子可能「注意力不集中」，學好建議是？
◆四個問題：
？他們是不是不專心在你交代指派的事物
？你是不是不讓他們做他們想專心的事物
？你是不是常破壞他們的學習節奏
？你是否理解孩子的學習節奏
在要求孩子「專心」前，師長們是否有先行了解他們的「節奏」？
貿然要一個專注度只有3分鐘的孩子，突然要專心30分鐘，是過於嚴苛的要求！
同樣，貿然要求孩子專心在他們平時完全缺乏累積的相關情境中，
就算3分鐘也算是如坐針氈吧？
要一個完全沒學過程式的你坐在高階JAVA課程中，看你能待多久？
還不是馬上把手機拿出來滑？
大人尚且如此，為什麼因為是孩子，就要為他們貼上「注意力不集中」的標籤？
（就是因為大人不誠實！）
學好閱讀一直以來，都專注在陪伴孩子「尋找自己的學習節奏」，
一方面，還得適度抗衡「來自家長的節奏壓力」，
然而，唯有找到孩子的節奏，他們才能照著自己的tempo，
學得更好、更深，更能主動地向世界探索。
（除非家長希望培養一個不叫他專心他就不會專心的孩子）
how？怎麼做？
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