【學好閱讀教育觀點】學生「愛刷題」是誰的問題！
不是學生愛刷題！
是因為「刷題」，是大部分補習班老師最簡單的教學方式！
孩子題目寫完，看老師演解析，換題型考法一換，照樣死翹翹！
【舊式學法適應不了新型學測】
為什麼？因為孩子坐在底下聽課，聽的是老師「理解過的結果」，
並不是「孩子們自己的理解」；
同樣，孩子所學習的解題，是「老師們的理解技巧」，
並不是孩子們自己根據自己的學習狀況所延伸出的理解技巧！
你可以問問孩子現在的指導老師，
▲有誰真的認識你的孩子的理解方法？理解問題？
大部分老師，都還是停留在感性地描述孩子的學習問題：
不專心、不努力、粗心、沒讀熟
至於孩子的學習方法有什麼問題？理解策略有什麼瑕疵？
只是站在講台上的學校老師、補習班老師們怎麼會知道？
沒受過專業閱讀引導家教老師又怎麼會明白，
為什麼孩子讀不懂？學不會？
不是把孩子學習中的所有東西全都「拉長」，就叫做練習「長文理解力」！
題幹拉長、引文拉長、選項拉長，以為這樣孩子自然而然就會適應了？
不不不！方法沒有修正，他們只是更吃不消而已！
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．協助孩子找到自己的學習節奏
．建立專屬學習頻道
．擴展知識體系
．累積學習深度
．優化理解體質
★授課範圍：
跨領域理解力／整合寫作訓練
★適應領域：
國文、社會科、自然科、數學科
★對象：
國小（全年級）
國中（會考導向理解力）
高中（學測導向理解力）
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或電洽：02-28748586 課務顧問
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