本文出處「365智慧學堂/教育類/每日頭條」（經「學好閱讀」編修）

如何提高孩子的語文能力？

      學習語文最終目標是學會閱讀和寫作。而要能寫得一手好文章，首先要有比較深厚的閱讀能力，而這塊恰恰是很多孩子欠缺的地方。很多家長也不知道如何幫助孩子來提高？下面就來說一下如何提高孩子的語文閱讀能力。

　　現在講講在課外如何來幫助孩子提高閱讀理解能力。其實，在我們生活中處處是語文，比如：手邊的報紙、電視裡的新聞，甚至動畫片，都可以成為你訓練的基石。當然，如果你能陪 孩子一起看的話，你的指導會更有效，你會知道哪些是重要的，哪些是次要的，哪些在複述的時候一定要說，哪些可以省略不說。

第一步：複述。

      既訓練概括能力，看完後，有沒有看懂，又訓練了記憶力和語言表達能力，如果孩子能把比較經典的台詞背下來，也是一種語言的積累，是很好的學習語言的方式。當然，這些優秀、經典的語言在動畫片中不多，在一些藝術類的節目中更多一些。

第二步，理解。

      你要多問孩子幾個為什麼？針對所看的節目提問，比如：主人公是誰？他做了什麼？他為什麼這麼做？不這麼做行嗎？看孩子都能回答嗎？當然問題要由淺入深，還有答案，你自己最好要知道， 不然你也解答不出來，孩子對你的教學威信會打折扣的。當然實在不知道的時候，可以把問題拋出去，讓孩子自己去尋找答案。

第三步，質疑。

      讓孩子自己提問。會提問 題 的孩子，才會思考。他提出的問題，你不要急著給他答案，引導他自己尋找答案。這樣的訓練多了，孩子就會養成獨立思考的習慣，在課堂上也不會成為觀眾和看客 了，因為他們的思維敏捷了，其實孩子都有表現慾望，不舉手有的是膽怯，更多是，他真的不知道，大多數，知道一知半解都急著舉手的，所以有了在家的訓練，他 們就會在課堂上思考了，更主要是，課堂給予他們思考的時間不多，因為時間有限，而在家訓練的時候，一開始可以放慢點速度，慢慢再提高思維的敏捷性。

      願意嘗試的大朋友，回家就可以試試看，不一定每天都這樣做，哪天有空就可以練習，只要堅持一段時間，您孩子的閱讀理解能力一定能提高，加油吧！

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【學好閱讀回應】

      閱讀的要領，很重要的一個因素，學好認為是「趣味性」，好的閱讀體驗，應該是一場「探索知性、挑戰未知、征服已知」的完整過程。之間，除了能誘發學生興趣的適當讀本、擁有充足多樣的閱讀方法和閱讀教育訓練的教師更是必不可少。

      畢竟，閱讀教育，並不是「技術」（skill），而是「能力」（ability），因為它並非外顯的、操作性的，因此多數家長和學生、甚至是成人，往往忽視這項能力的重要性，最後只輕描淡寫地用「我以為...」、「我覺得...」草率帶過自己對於知識掌握能力的欠缺。

      試問：

      沒有適切的閱讀能力，如何應付高濃度的資訊時代？

      沒有能夠持續增進的閱讀能力，如何應付高速變動的社會環境？

      缺乏閱讀能力，就是缺乏理解力！

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學好系統教育

教育對象：

國小/國中/高中/成人

教育項目：

◎閱讀力（理解力）

◎書寫力（表達力）

◎升學國文（應試力）

◎作文（應試力）

2017「提升閱讀理解與表達寫作能力」

家長口中評價最高的閱讀教育機構 ，

以士林、北投為腹地，

坐落天母、蘭雅、石牌交界，

強化閱讀訓練、書寫訓練為教育核心

「理解/表達」雙軌訓練為養成基礎，

融合「作文班」＋「國文補習」雙向優勢，

並集中實踐「理解力養成」計畫

致力成為閱讀教育的領航者/理解力的培訓園地

徹底引爆孩子「在校學習」無法反應出的理解力/表達力。

學好，不是「補習班」，而是--真正的理解力養成機構！