【學好專欄】遇見100%的孩子，我們都可以！
撰文日期：2023/02/25
撰文編輯：石廷宇
責任編輯：學好閱讀編輯團隊
字數：2087
一份真愛，兩種感受
已經身為兩個女兒的父親，最麻煩的，就是如諾貝爾文學獎得主Annie Ernaux的作品《嫉妒所未知的空白》，但凡是孩子們成長過程的點滴，很難真正做到「放心」。
曾經與一位私立學校的教務主任洽談，關於「放眼」到「放心」，最後「放手」這件事，我反而覺得，從學自行車的經驗來看，適足以好好地學習與「身為家長的自己」開啟對話。
那就是──先學會放手！
都跟你說了放手
父母不是工廠，孩子也從來不是自己的產品（沒錯！雖然有些長輩會認為：你的命是我給的！）（嗶嗶！情緒勒索！）
但就算是產品，也有自己的生命周期，自己的使用說明書和擅長的領域，若不能在產品最精華歲月時，在對的領域發揮功能、特長，等到保固期過了、建議使用期過了，縱然他們是你的「產品」，恐怕最終也會是一個「自己不喜歡自己、甚至別人也不喜歡他們」的過季產品！（恐怖唷！）
（什麼？比喻得太隱諱？）
（沒辦法！每次表達得太直接，就會收到家長們的抱怨，說這些道理陳義過高，實際執行根本不可能！）
試想，家長們在孩子的成長過程中，其實也不是時時刻刻都緊抓著不放嘛？（還是其實….？？？）
我們總不可能連孩子在校什麼時間、說了什麼話、做了什麼事、為什麼，全都掌握得密不透風吧？
既然本來就無法牢牢緊抓，關鍵自然就不會是「緊抓了什麼」，而是──
如何讓孩子能夠和自己（家長）達成「溝通平衡」！
在數位科技能輕易阻斷親子之間的溝通緊密度的現在，與其整天想著牢牢掌握孩子、關切孩子的一舉一動、窺視、探究、監管（其實早已不太可能），以至於升高親子衝突和摩擦頻率，家長們可以有更恰當、輕鬆、簡單的方式！
過度關心，當心孩子關上心！
什麼叫做溝通平衡？
意味著無論動力來自家長，或是動力來自孩子，彼此都留有充分的溝通時間、溝通自主、溝通自由：能夠在想說的時候，說自己想說的，而且不會因為說了自己想說的，而遭到近乎文字獄般的思想箝制──
「你怎麼可以這樣想？！」
「你為什麼這樣做！」
「你知不知道這樣做很不對？」
時代的隔閡和差距，早已呈等比級數擴大，如果孩子抱持著一顆熱切的心與家長討論和分享，換來的總是家長的質疑、批評、糾正和放大，僅憑一支手機，幾個IG小帳，他們逃離的速度可不是我們能輕易想像的！
如果家長們仍然用強迫、威權或是上對下的教訓和指責來「關心」（It’s all for your own good！）除了可能當場即碰得一鼻子灰，所得到的，更多的只會是心的距離越拉越遠而已！
關鍵不是「尊重」，是「參與」
其實你不必勉強自己，明明看不慣、明明不喜歡、明明不認同，但是硬要「勉強自己尊重孩子」，家長自己覺得累，孩子也覺得假，何苦呢？
你一定會問：「那我該怎麼辦？」罵，你也說不行；緊迫盯人，你又說太過窒息；硬要尊重，又非我本意；家長未免也太累了！
ㄟ．．．對！但這裡的累，其實可能是你自己造成的喔！
君不聞：「我給你最後的疼愛是手放開」乎？
身為家長，你其實可以勇敢放手，但並不是最後的疼愛，而是一場優雅的慢舞。在雙人的舞步中，不是也時不時「若即若離、若合若分」？為什麼？就是因為讓彼此保持最舒服的距離，觀察彼此，擁有自我。
我們不會說：你的孩子不是你的孩子；我們會說，你的孩子，他們是他們自己。如果什麼事都照著父母所想、父母所願、父母所指導的視聽言動去「執行」，那….你又何必生出一個孩子來完全複製你自己（還要養他育他，多麻煩？你照顧好你自己不就得了？）
正是因為他們被我們邀請而走進（近）了我們生命，我們自然該用最舒服的距離，認識彼此、關照彼此，欣賞他們的「與我不同」，感受他們的「自我」，陪伴他們的「傷痛」，讓他們知道，有一對父母，永遠會在身後支持自己、撐住自己。
那麼，我們又何必窺視？何必討論「隱私」？孩子自然會選擇與我們「分享他們想分享的！」
「那，那些不想分享的怎麼辦？」（齁～～～指責音）
既然他們不想分享，也可能是時間不對、情緒不對、狀態不對，甚至是「身為家長的我們」不對！
什麼？我哪裡不對！（當你一這麼想，你就不對了！）
不要強逼孩子成為自己的朋友、也無須刻意爭取成為孩子的依靠，而是主動去思考，為什麼我們無法成為孩子想要分享的對象？
是不是我們都太過「已家長為中心了」（我們也曾經年輕過，換作是你，你會想用現在對孩子的方式對待你自己嗎？）
會！因為你們就是這樣過來的….所以，你們也打算這樣「復刻孩子….成為另一個自己」？
不可能啊！他們在怎麼循著家長的步伐，也終究不會成為100%的你，為什麼，我們不去試著感受，100%的他們呢？
欣賞100%的孩子
不監督，只看顧！
「說話傷害，都是不安犯的錯」（張韶涵是這麼唱的），其實父母的種種緊迫盯人，也都源自於「不安」──怕孩子受傷、怕孩子的前途堪慮、怕孩子走錯路、怕孩子交到壞朋友…..但就是「不怕孩子無法做自己」，為什麼？因為你還小，等你長大就明白了？！（明白什麼？明白小時候不能做自己，長大就可以了嗎？）
正是因為他們還小，家長們有機會陪著他們，重新體驗一次15%孩子、37%的孩子，爾偶還被扣了10%成為27%的自己，陪著他們，累積出屬於他們喜歡的，100%的樣子！
那個家長們或許不怎麼接受，甚至有點討厭，但是孩子們卻全然向您擁抱的，100%的「你的孩子」！
現在累積還不遲！你的孩子，有多少%是他們自己呢？
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