【學好繪本】愛與勇氣，繪本教會家長的一件事
撰文編輯：郭靜如
責任編輯：學好編輯團隊
撰文日期：2023/03/01
字數：1640
繪本，通往想像的任意門
誰說長大了，就不能讀繪本？小時候我們跟著家長閱讀繪本，讀不懂的我們跟著大人的視角，逐一建構出對世界的認識，同時愛上閱讀、提升理解力；長大之後閱讀繪本，則能從更宏觀的視角理解世界，我反而是在一次又一次讀繪本給孩子們的過程中，更加拾回成長路途中遺失了的童心呢！
這次選的《阿力與發條老鼠》（作／繪者：Leo Lionni。RANDOM HOUSE出版。出版日期：1974年）一直是我逢人便推薦的繪本之一。在李歐．李奧尼用色彩與拼貼技法搭建起的童話世界中，我總能被故事純粹且真摯的情感深深觸動。圖畫繽紛、角色靈動；文字簡潔，富含詩意。閱讀李奧尼，就像欣賞魔法演出，在每幅圖文交織的童話場景中，激起讀者的赤子之心，並自然地與角色同喜同悲，我想，只有大師級的繪本家才能做到吧？
偶然間，在今夜的睡前故事時光，家裡兩個寶貝女孩又（不自覺？）拿起了這本早已不知道讀過多少次的繪本，指名要讓這則簡短的故事醞釀美夢，相伴入睡。在滿足女孩們期待之際，媽媽也滿心歡喜重溫這則故事帶來的美好。
《阿力與發條老鼠》
《阿力與發條老鼠》中，主角阿力原本是隻生活並不如意的小老鼠，偶然間，認識了發條老鼠小威，使得自己的生活就此發生難以預料的變化。
從小在孤獨與叫罵聲中成長的阿力，從來沒有得到過應享有的關愛，也缺乏可以分享心事的朋友，因此很開心能與小威成為朋友，終於有人（鼠？）可以分享心事、共築夢想、體驗冒險生活的點滴。
同時，阿力也十分欣羨小威，因為小威是一隻人見人愛的發條玩具鼠，能享受被小主人捧在手心裡疼惜的溫度，這可是阿力前所未有的經驗，有朝一日，自己是不是也能像小威一樣呢？
然而，阿力期待的美夢，轉眼就被殘酷現實所擊碎，誰都沒有料想到，原本人見人愛的發條玩具鼠小威，竟在轉瞬間，就被喜新厭舊的小主人厭棄（氣壞！），只能埋藏在不見天日的舊紙箱中……（讓人不禁想起了玩具總動員裡那些哀怨憂愁的失寵玩具們！巴斯光年！！胡迪！！）
友情，世間最美好的禮物
故事至此，即使仍是小學低年級與幼兒園，女孩們仍紛紛蹙著眉，隨著阿力一同擔憂起小威的境遇，隨口問：「你們猜，阿力那麼急急忙忙拿著千辛萬苦尋來的紫色小石子，想要做甚麼呢？」她們竟不約而同回覆了與原作一樣的情節安排──就在阿力好不容易得到了魔力寶石，能夠許下心願時，阿力把唯一一個珍貴的願望，送給了好朋友，只希望小威能夠重生。（我想這就是成功繪本的要素吧！引起共鳴！）
我好奇孩子們的思慮和考量，又追問起緣由──正值幼兒園中班的小女兒不假思索說：「當然要把願望用在小威身上，因為小威是我的好朋友啊！好朋友遇到了困難，就應該要互相幫忙才對！」對於她沒有絲毫遲疑的坦率表態，身為媽媽，真的既驚訝又欣慰（哪來的邏輯和條理啊？）。
當自己終於擁有了一個難得的願望時，孩子竟是直覺地以朋友為優先，換作身為成人的我們，當自己也身處困境，我們是否也能像孩子一般，秉著如此純粹的同理心，甘願為一段珍貴的友情捨棄自己長久以來的願望，無懼地給予與付出？
自由，新的自由與心的自由
在阿力許願當下，大女兒的回應是：「如果是我，我會許願讓小威變成老鼠。因為只有讓小威變成真正的老鼠，才能逃離困住他的紙箱，才能逃離被小主人丟棄的命運！」
是啊，唯有捨棄過往「存在只為了討小主人歡心」的「玩具鼠」設定，才能除卻「被動的命運」；唯有擁有活動的自主權，才能真正擁有自由。
「讓小威變成真鼠」，不僅讓小威獲得身體上的自由，也讓阿力獲得心的自由，體認生活的真實，不必羨慕他人，不必比較誰更受寵愛，因為真正的自由，不僅是軀體來去，更是心靈上跨越限制藩籬的自由。
短短的繪本，卻激發出孩子們帶有智慧的童言童語，聽在總是操煩孩子成長的母親心中，字句都顯得珍貴。
再聽過孩子的想法後，再次翻閱繪本中阿力看見小威擠身廢棄紙箱中的畫面，我才驚覺，其實故事中的阿力，也如同孩子，沒有絲毫動搖與猶豫，甚至沒有「五味雜陳」，純粹的信念，只為拯救朋友，一路為了朋友奮力奔跑。
在阿力身上，在孩子身上，我看到了這份難能可貴的勇敢。
今夜的我，應該做夢都會夢到老鼠吧？（還是不要好了！）晚安！
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這次選的《阿力與發條老鼠》（作／繪者：Leo Lionni。RANDOM HOUSE出版。出版日期：1974年）一直是我逢人便推薦的繪本之一。在李歐．李奧尼用色彩與拼貼技法搭建起的童話世界中，我總能被故事純粹且真摯的情感深深觸動。圖畫繽紛、角色靈動；文字簡潔，富含詩意。閱讀李奧尼，就像欣賞魔法演出，在每幅圖文交織的童話場景中，激起讀者的赤子之心，並自然地與角色同喜同悲，我想，只有大師級的繪本家才能做到吧？
偶然間，在今夜的睡前故事時光，家裡兩個寶貝女孩又（不自覺？）拿起了這本早已不知道讀過多少次的繪本，指名要讓這則簡短的故事醞釀美夢，相伴入睡。在滿足女孩們期待之際，媽媽也滿心歡喜重溫這則故事帶來的美好。
《阿力與發條老鼠》
《阿力與發條老鼠》中，主角阿力原本是隻生活並不如意的小老鼠，偶然間，認識了發條老鼠小威，使得自己的生活就此發生難以預料的變化。
從小在孤獨與叫罵聲中成長的阿力，從來沒有得到過應享有的關愛，也缺乏可以分享心事的朋友，因此很開心能與小威成為朋友，終於有人（鼠？）可以分享心事、共築夢想、體驗冒險生活的點滴。
同時，阿力也十分欣羨小威，因為小威是一隻人見人愛的發條玩具鼠，能享受被小主人捧在手心裡疼惜的溫度，這可是阿力前所未有的經驗，有朝一日，自己是不是也能像小威一樣呢？
然而，阿力期待的美夢，轉眼就被殘酷現實所擊碎，誰都沒有料想到，原本人見人愛的發條玩具鼠小威，竟在轉瞬間，就被喜新厭舊的小主人厭棄（氣壞！），只能埋藏在不見天日的舊紙箱中……（讓人不禁想起了玩具總動員裡那些哀怨憂愁的失寵玩具們！巴斯光年！！胡迪！！）
友情，世間最美好的禮物
故事至此，即使仍是小學低年級與幼兒園，女孩們仍紛紛蹙著眉，隨著阿力一同擔憂起小威的境遇，隨口問：「你們猜，阿力那麼急急忙忙拿著千辛萬苦尋來的紫色小石子，想要做甚麼呢？」她們竟不約而同回覆了與原作一樣的情節安排──就在阿力好不容易得到了魔力寶石，能夠許下心願時，阿力把唯一一個珍貴的願望，送給了好朋友，只希望小威能夠重生。（我想這就是成功繪本的要素吧！引起共鳴！）
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當自己終於擁有了一個難得的願望時，孩子竟是直覺地以朋友為優先，換作身為成人的我們，當自己也身處困境，我們是否也能像孩子一般，秉著如此純粹的同理心，甘願為一段珍貴的友情捨棄自己長久以來的願望，無懼地給予與付出？
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短短的繪本，卻激發出孩子們帶有智慧的童言童語，聽在總是操煩孩子成長的母親心中，字句都顯得珍貴。
再聽過孩子的想法後，再次翻閱繪本中阿力看見小威擠身廢棄紙箱中的畫面，我才驚覺，其實故事中的阿力，也如同孩子，沒有絲毫動搖與猶豫，甚至沒有「五味雜陳」，純粹的信念，只為拯救朋友，一路為了朋友奮力奔跑。
在阿力身上，在孩子身上，我看到了這份難能可貴的勇敢。
今夜的我，應該做夢都會夢到老鼠吧？（還是不要好了！）晚安！
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