【學好升學】國中會考--113年北模國文寫作試題分析
【學好寫作】
113年國中會考模擬考
國文作文試題［議論型］
撰文／石廷宇
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.12.22
字數／2017
關鍵詞／台北、國文、士林、北投、天母、蘭雅、國文、高中作文、學測、閱讀素養、作文、國文補習、108課綱、理解力、
【前言】
這次的國中會考模擬寫作，學好的同學反應，學校很多同學都抱怨：平常根本沒有什麼時間看廣告口號、要不然就是根本沒有注意到廣告標題（編按：畢竟他們並不是這些廣告真正的受眾，他們的父母親才是）加上平常生活環境，很少會真的被廣告觸及到（演算法的關係），所以對於廣告標題，以及廣告設計目的、甚至是廣告標語的「感動」，都感覺起來差了點共鳴，那麼，要怎麼樣寫這種與自己生活經驗相差比較遠的類型題目呢？就變成是同學們頭痛的難題。
這次題目設計，其實相對單純，而且也很「好寫」，就算平常沒有接觸廣告口號，但就「論理型題目」的角度來說，就是要你分析上面這些廣告標語（背後）可能引起共鳴的原因？或是說這些廣告標語想要達到的效果是什麼？
學好閱讀的同學們目前回報的寫作反應，普遍都是「駕輕就熟、得心應手」，這和平常學寶們針對思辨以及社會現象進行探究的訓練，有很重要的關聯。但無論如何，隨著108課綱對於閱讀素養的要求，題目活潑度、新穎度、甚至對於同學們「知識背景」、「知識儲備」的要求，生活環境的涉獵，都會是全新的考驗。
而這並不只是「隨便拿些文章就來讀」那麼簡單而已、而是需要有策略，有系統地引導和思考互動，才能讓同學們對於資訊、知識的攝取，有結構性的累積！
好啦，簡單將題目的意涵解釋清楚後，學好閱讀教學團隊就先從「引文分析」開始，回頭再去結構化思考，像這樣子的題目，同學們可以有哪些切入的角度？
【引文分析】
無論這類題目是否是生活中常見的情境，同學們在遇到書寫的「引文」時，都應該先試著把題目中間提示的例子，找到簡單的對應關係。
例如：全家便利商店的標題—「全家就是你家」為什麼便利商店要強調像是你家一樣呢？ O，因為他想要強調你到了這家店，就像是回到家一樣，在內在感受上，有家的親切感；在外在感受上，他提供你應有盡有的生活必需品選項。
同學們在國中畢業準備踏入高中學習現場之前，「寫出上面的一小段文章」，幾乎是一定應該具備的基礎分析能力，如果連這個推敲、聯想能力都還處於缺乏、欠缺、卡頓的狀態，那麼目前同學們的閱讀知識量，就實在是太過狹隘、貧乏了，再次提醒：真的不能只讀課內而已唷！
分析型題型，很考驗同學們的寫作結構力、詞彙駕馭力，還有分析時候論理高度、深度，千萬不要以為自己是國中生，一定寫不出具有深度的文章，反而應該思考，如何擺脫過去傳統那種單調，只是寫表面功夫的美文浪漫美文，而開始訓練寫這種帶有觀點、能夠表現出思考深入、個人立場的書寫內容，那麼這樣子等你上高中之後，你就會有更明確的閱讀以及學習的方向，更會知道自己缺乏什麼，也會更清楚自己想要累積什麼！
【教師範文】
廣告口號為何能引起共鳴？（字數：808字／不小心寫多了）
走在手搖飲料林立的台北街道上，幾乎每隔幾步路，就能看到各種引人發噱或會心一笑的各種「諧音標語」，明明對招牌上的飲料、食物未必感到心動，卻會因為他們的特殊用心，而有種想要分享、甚至大膽一試的衝動。而這，就是廣告的特殊魅力。
每一則廣告標語，都試圖想要撩起消費者的購買慾望，從食、衣、住、行、育、樂，不同層面、不同角度，喚醒我們的匱乏，無所不用其極想要榨乾眾人的荷包；搭公車的站牌廣告、捷運車廂的抬頭廣告、更別提走在路上，任何一家超商、超市，觸目所及的顯眼之處，都有花樣琳瑯滿目的看板、海報、裝置，吸引人們的目光，召喚倉促的行人們多少能駐足停留，等待一次可能的「臨幸」。
特別是對像我這樣腦波弱的消費者來說，那些被設計得令人垂涎三尺的食物海報，更是屢屢打動我的味蕾、傷害著我本來就瘦小乾枯的皮包：自己可能明明才剛吃飽，一看到被燈光打得透亮多汁的餐點照片，還是會忍不住眼睜睜看著鈔票不翼而飛；或是心底明明知道哪些是無用的廢物，哪些買來放在房間裡不過是多餘的裝飾，你就是會被不期然地觸動心房，防不勝防地又一次淪陷在廣告商迷人的話術裡。
但也因為太多的裝飾、太過於頻繁密集的攻勢，人們難免會被廣告的「誇大」蒙蔽理性的雙眼，一再任憑那些「照騙」擺布，過多的花言巧語、過度的渲染，都讓商品的效用、實際的樣貌、使用的情境，變成了對於消費者的「智商稅」；好在，我除了吃得容易受騙上當，其他地方倒是嚴守著「用不到不買」的原則，而鮮少花上冤枉錢。
誇大的廣告，本來就是一種商品銷售的手段，希望能在琳瑯滿目的同質性商品中脫穎而出，得到消費者的青睞；而消費者自己也應該謹慎評估需求，以及嚴加判斷商品的實際狀況、條件，而不該輕易地「人云亦云」，畢竟，過度消費和囤積，到最後傷害的不只是金錢財物，對於地球資源來說，也不啻是一種長期性破壞，例如近年來非常流行的「快時尚」，不就是非常鮮明華麗，但實際上卻又扁平、空洞的「廣告口號」嗎？
【範文說明】
那麼，今天的寫作訓練以及教師範文到這裡就告一個段落了，實戰會考其實考驗的是同學們的「想像力」，以及「詞彙豐富度」因此，在會考之前保持明確的學習節奏，在課內學習之餘，請千萬不要偏廢的課外知識的累積喔！（決勝綜合理解力啊！）
【結語】
很多同學學寫作文，都只是想「速成寫好一篇漂漂亮亮的文章」，不管什麼題目拿到手，都只想要追求「漂漂亮亮」，卻忽略了自己對於相關領域的熟悉程度、共鳴程度、自己的文字駕馭能力、自己的知識廣度，題目設計的複雜度，書寫的可能性；到最後，就是將一個有深度的題目，簡化為一個可以套版公式的「作文生產機」。
當然不能說這種想法是「錯的」，但相信同學們一定有這種經驗：就是老師們的範文、模板總是漂漂亮亮，但用起來雖然「還能看」，但也就是總是停留在這個層次，想要提升？也是沒有啦～
學好閱讀／學好寫作不教授「治標不治本的寫作訓練」，而是針對學習者的實際理解狀況、閱讀知識量、書寫技巧等等，給予全面的綜合整合提升。勢必需要時間、勢必須經過陣痛，但所學到的理解與寫作能力，卻絕對受用！請（學生與家長）自行評估！
2024年寒假．自我調節力課程，報名倒數！
對象：國小／國中／高中
孩子有提升閱讀理解力的需要？
快來電詢問！
學好閱讀的電話是：02-28748586
網路報名或課程洽詢，請點擊連結。
更多學好閱讀消息，請上學好閱讀官方粉絲專頁！
【學好寫作】
113年國中會考模擬考
國文作文試題［議論型］
撰文／石廷宇
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.12.22
字數／2017
關鍵詞／台北、國文、士林、北投、天母、蘭雅、國文、高中作文、學測、閱讀素養、作文、國文補習、108課綱、理解力、
【前言】
這次的國中會考模擬寫作，學好的同學反應，學校很多同學都抱怨：平常根本沒有什麼時間看廣告口號、要不然就是根本沒有注意到廣告標題（編按：畢竟他們並不是這些廣告真正的受眾，他們的父母親才是）加上平常生活環境，很少會真的被廣告觸及到（演算法的關係），所以對於廣告標題，以及廣告設計目的、甚至是廣告標語的「感動」，都感覺起來差了點共鳴，那麼，要怎麼樣寫這種與自己生活經驗相差比較遠的類型題目呢？就變成是同學們頭痛的難題。
這次題目設計，其實相對單純，而且也很「好寫」，就算平常沒有接觸廣告口號，但就「論理型題目」的角度來說，就是要你分析上面這些廣告標語（背後）可能引起共鳴的原因？或是說這些廣告標語想要達到的效果是什麼？
學好閱讀的同學們目前回報的寫作反應，普遍都是「駕輕就熟、得心應手」，這和平常學寶們針對思辨以及社會現象進行探究的訓練，有很重要的關聯。但無論如何，隨著108課綱對於閱讀素養的要求，題目活潑度、新穎度、甚至對於同學們「知識背景」、「知識儲備」的要求，生活環境的涉獵，都會是全新的考驗。
而這並不只是「隨便拿些文章就來讀」那麼簡單而已、而是需要有策略，有系統地引導和思考互動，才能讓同學們對於資訊、知識的攝取，有結構性的累積！
好啦，簡單將題目的意涵解釋清楚後，學好閱讀教學團隊就先從「引文分析」開始，回頭再去結構化思考，像這樣子的題目，同學們可以有哪些切入的角度？
【引文分析】
無論這類題目是否是生活中常見的情境，同學們在遇到書寫的「引文」時，都應該先試著把題目中間提示的例子，找到簡單的對應關係。
例如：全家便利商店的標題—「全家就是你家」為什麼便利商店要強調像是你家一樣呢？ O，因為他想要強調你到了這家店，就像是回到家一樣，在內在感受上，有家的親切感；在外在感受上，他提供你應有盡有的生活必需品選項。
同學們在國中畢業準備踏入高中學習現場之前，「寫出上面的一小段文章」，幾乎是一定應該具備的基礎分析能力，如果連這個推敲、聯想能力都還處於缺乏、欠缺、卡頓的狀態，那麼目前同學們的閱讀知識量，就實在是太過狹隘、貧乏了，再次提醒：真的不能只讀課內而已唷！
分析型題型，很考驗同學們的寫作結構力、詞彙駕馭力，還有分析時候論理高度、深度，千萬不要以為自己是國中生，一定寫不出具有深度的文章，反而應該思考，如何擺脫過去傳統那種單調，只是寫表面功夫的美文浪漫美文，而開始訓練寫這種帶有觀點、能夠表現出思考深入、個人立場的書寫內容，那麼這樣子等你上高中之後，你就會有更明確的閱讀以及學習的方向，更會知道自己缺乏什麼，也會更清楚自己想要累積什麼！
【教師範文】
廣告口號為何能引起共鳴？（字數：808字／不小心寫多了）
走在手搖飲料林立的台北街道上，幾乎每隔幾步路，就能看到各種引人發噱或會心一笑的各種「諧音標語」，明明對招牌上的飲料、食物未必感到心動，卻會因為他們的特殊用心，而有種想要分享、甚至大膽一試的衝動。而這，就是廣告的特殊魅力。
每一則廣告標語，都試圖想要撩起消費者的購買慾望，從食、衣、住、行、育、樂，不同層面、不同角度，喚醒我們的匱乏，無所不用其極想要榨乾眾人的荷包；搭公車的站牌廣告、捷運車廂的抬頭廣告、更別提走在路上，任何一家超商、超市，觸目所及的顯眼之處，都有花樣琳瑯滿目的看板、海報、裝置，吸引人們的目光，召喚倉促的行人們多少能駐足停留，等待一次可能的「臨幸」。
特別是對像我這樣腦波弱的消費者來說，那些被設計得令人垂涎三尺的食物海報，更是屢屢打動我的味蕾、傷害著我本來就瘦小乾枯的皮包：自己可能明明才剛吃飽，一看到被燈光打得透亮多汁的餐點照片，還是會忍不住眼睜睜看著鈔票不翼而飛；或是心底明明知道哪些是無用的廢物，哪些買來放在房間裡不過是多餘的裝飾，你就是會被不期然地觸動心房，防不勝防地又一次淪陷在廣告商迷人的話術裡。
但也因為太多的裝飾、太過於頻繁密集的攻勢，人們難免會被廣告的「誇大」蒙蔽理性的雙眼，一再任憑那些「照騙」擺布，過多的花言巧語、過度的渲染，都讓商品的效用、實際的樣貌、使用的情境，變成了對於消費者的「智商稅」；好在，我除了吃得容易受騙上當，其他地方倒是嚴守著「用不到不買」的原則，而鮮少花上冤枉錢。
誇大的廣告，本來就是一種商品銷售的手段，希望能在琳瑯滿目的同質性商品中脫穎而出，得到消費者的青睞；而消費者自己也應該謹慎評估需求，以及嚴加判斷商品的實際狀況、條件，而不該輕易地「人云亦云」，畢竟，過度消費和囤積，到最後傷害的不只是金錢財物，對於地球資源來說，也不啻是一種長期性破壞，例如近年來非常流行的「快時尚」，不就是非常鮮明華麗，但實際上卻又扁平、空洞的「廣告口號」嗎？
【範文說明】
那麼，今天的寫作訓練以及教師範文到這裡就告一個段落了，實戰會考其實考驗的是同學們的「想像力」，以及「詞彙豐富度」因此，在會考之前保持明確的學習節奏，在課內學習之餘，請千萬不要偏廢的課外知識的累積喔！（決勝綜合理解力啊！）
【結語】
很多同學學寫作文，都只是想「速成寫好一篇漂漂亮亮的文章」，不管什麼題目拿到手，都只想要追求「漂漂亮亮」，卻忽略了自己對於相關領域的熟悉程度、共鳴程度、自己的文字駕馭能力、自己的知識廣度，題目設計的複雜度，書寫的可能性；到最後，就是將一個有深度的題目，簡化為一個可以套版公式的「作文生產機」。
當然不能說這種想法是「錯的」，但相信同學們一定有這種經驗：就是老師們的範文、模板總是漂漂亮亮，但用起來雖然「還能看」，但也就是總是停留在這個層次，想要提升？也是沒有啦～
學好閱讀／學好寫作不教授「治標不治本的寫作訓練」，而是針對學習者的實際理解狀況、閱讀知識量、書寫技巧等等，給予全面的綜合整合提升。勢必需要時間、勢必須經過陣痛，但所學到的理解與寫作能力，卻絕對受用！請（學生與家長）自行評估！
2024年寒假．自我調節力課程，報名倒數！
對象：國小／國中／高中
孩子有提升閱讀理解力的需要？
快來電詢問！
學好閱讀的電話是：02-28748586
網路報名或課程洽詢，請點擊連結。
更多學好閱讀消息，請上學好閱讀官方粉絲專頁！
