【學好閱讀教學現場】可怕的是，那些比你厲害的人，比你還......？
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.08.19
以前，比你優秀的人可怕的是，他們比你還努力。
現在，他們還更懂得→運用策略努力！真是可怕到了極點！
◎原本打算安排孩子先修的媽媽
準備升上國七，原本計畫先去全科班先修，先將國中會遇到的內容「掃一遍」（補習班一直以來的做法），但，無意間，媽媽帶著孩子來到學好閱讀，試上了一堂課之後才發現：孩子的實際理解能力，其實遠不及六年級應有的水準！
◎不可能啊！我的孩子班上成績都不錯耶！
國小階段，多屬於「記憶力學習」，強調的是「累積」，學什麼、考什麼，即使如何強調素養，考試方面還是大部分都著重在「記憶」（因為腦中沒料，也很難組織出什麼），然而，上了國中，卻開始要考驗孩子的「理解」
◎很會背．記很多 ≠ 懂理解．能思辨
更何況現在的孩子，大部分學習規畫都缺乏「知識地圖」「知識廣度」，大部分都侷限在「課內範疇」，以至於一旦考試內容涉及「課外」，要不就手足無措、要不就失魂落魄（被嚇到！）
◎學習．方法策略很重要！
學好閱讀並非一般的國文課（雖然語文是認知的基礎），而是強調訓練孩子們擁有系統性、策略性的學習方法，因應不同的學習領域，從課內、延伸向課外，從淺層，向下挖掘至深層。
◎學好閱讀的策略性學習，孩子將可以：
★提升學習效率
★提升學習成就
★鞏固學習品質
★強化理解體質
★增強學習動機
★建立自我進化機制
如果您的孩子現在的學習缺乏動機、被動、散漫、沒有方法，
那麼，他們需要的不是「補更多的習」，
而是需要有專業的團隊引導他們「建立學習策略」
就像對話框中的媽媽和孩子一樣。
▲本對話經家長同意後刊登
★2024年．學好閱讀
★「自我調節力」課程★
★授課範圍：
跨領域理解力／整合寫作訓練
★適應領域：
國文、社會科、自然科、數學科
★對象：
國小（全年級）
國中（會考導向理解力）
高中（學測導向理解力）
◆學好閱讀官方LINE：
或電洽：02-28748586 課務顧問
◆更多學好閱讀資訊：
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.08.19
以前，比你優秀的人可怕的是，他們比你還努力。
現在，他們還更懂得→運用策略努力！真是可怕到了極點！
◎原本打算安排孩子先修的媽媽
準備升上國七，原本計畫先去全科班先修，先將國中會遇到的內容「掃一遍」（補習班一直以來的做法），但，無意間，媽媽帶著孩子來到學好閱讀，試上了一堂課之後才發現：孩子的實際理解能力，其實遠不及六年級應有的水準！
◎不可能啊！我的孩子班上成績都不錯耶！
國小階段，多屬於「記憶力學習」，強調的是「累積」，學什麼、考什麼，即使如何強調素養，考試方面還是大部分都著重在「記憶」（因為腦中沒料，也很難組織出什麼），然而，上了國中，卻開始要考驗孩子的「理解」
◎很會背．記很多 ≠ 懂理解．能思辨
更何況現在的孩子，大部分學習規畫都缺乏「知識地圖」「知識廣度」，大部分都侷限在「課內範疇」，以至於一旦考試內容涉及「課外」，要不就手足無措、要不就失魂落魄（被嚇到！）
◎學習．方法策略很重要！
學好閱讀並非一般的國文課（雖然語文是認知的基礎），而是強調訓練孩子們擁有系統性、策略性的學習方法，因應不同的學習領域，從課內、延伸向課外，從淺層，向下挖掘至深層。
◎學好閱讀的策略性學習，孩子將可以：
★提升學習效率
★提升學習成就
★鞏固學習品質
★強化理解體質
★增強學習動機
★建立自我進化機制
如果您的孩子現在的學習缺乏動機、被動、散漫、沒有方法，
那麼，他們需要的不是「補更多的習」，
而是需要有專業的團隊引導他們「建立學習策略」
就像對話框中的媽媽和孩子一樣。
▲本對話經家長同意後刊登
★2024年．學好閱讀
★「自我調節力」課程★
★授課範圍：
跨領域理解力／整合寫作訓練
★適應領域：
國文、社會科、自然科、數學科
★對象：
國小（全年級）
國中（會考導向理解力）
高中（學測導向理解力）
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