【學好家庭教育】你聽過家長參與度（parents involvement）嗎？
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.07.26
你聽過家長參與度（parents involvement）嗎？
在孩子的成長過程中，
家長到底是參與得越多越好？還是越少越好？有標準答案嗎？
【文章連結】：https://reurl.cc/lykvqQ
◆家長參與度
指的是家長涉入孩子成長經驗的深淺、多寡，
以及判斷孩子是否能脫離家長的規劃，從而建立自己成長軌道的程度。
◆芬蘭教育的理念修正
這篇文章，不是要舉著芬蘭教育好棒棒的論點，來強調「家長應該涉入得更多、更深」，
而是強調「親師之間的夥伴關係」，
包括家長陪伴建立孩子的「家庭作業」技能、「閱讀能力」技能、
甚至降低與修正破壞行為與霸凌行為，
都能透由「家長參與」而得到正面的作用
◆錯誤的家長參與認知
很多家長認為，家長參與度等於「督導度」，
也就是將孩子送往學校、補教機構後，
就僅剩下「監督」作用，
監督教育工作者的工作成果、監督孩子的學習成果，
而疏忽了「親／師／生」之間的成長盟友關係！
◆適性化陪伴
現在的你，是孩子的監督者？指揮者？還是盟友？是陪伴者？輔助者？
你的參與，對孩子來說，是精神負擔？弱智化他們？還是成為他們的助力？
（或你以為你是他們的助力？）
「家長參與度」的核心精神是：
◎認識孩子的「現況」，提供「符合需要的助攻」
◎發展孩子的「對話」，認識「孩子想要成為的樣子」
◎執行家長的「職能」，與孩子建立溝通與共識頻道
▲請與我們分享你對於「家長參與度」的看法？
你是參與度高的家長？還是參與度低的家長？
你都如何拿捏參與深淺的標準？
★學好閱讀．2024新學期★
理解訓練主題：自我調節力
X學校趕進度
X補教刷題目
X家教不會教
誰夠專業，陪伴您的孩子，建立專屬於他們的成長調節力？
認識自己的理解品質、優化自己的學習體質
台灣閱讀理解教育的領導品牌．學好閱讀
新學期課程正式公佈！
◎課程洽詢與報名：02-28748586 課務主任
◎授課對象：
國小－全年級
國中－會考素養導向
高中－學測素養導向
編輯／學好閱讀教學團隊
日期／2024.07.26
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在孩子的成長過程中，
家長到底是參與得越多越好？還是越少越好？有標準答案嗎？
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指的是家長涉入孩子成長經驗的深淺、多寡，
以及判斷孩子是否能脫離家長的規劃，從而建立自己成長軌道的程度。
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而是強調「親師之間的夥伴關係」，
包括家長陪伴建立孩子的「家庭作業」技能、「閱讀能力」技能、
甚至降低與修正破壞行為與霸凌行為，
都能透由「家長參與」而得到正面的作用
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很多家長認為，家長參與度等於「督導度」，
也就是將孩子送往學校、補教機構後，
就僅剩下「監督」作用，
監督教育工作者的工作成果、監督孩子的學習成果，
而疏忽了「親／師／生」之間的成長盟友關係！
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◎發展孩子的「對話」，認識「孩子想要成為的樣子」
◎執行家長的「職能」，與孩子建立溝通與共識頻道
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你是參與度高的家長？還是參與度低的家長？
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