【學好閱讀】國小理解力計畫
【學好閱讀】國小理解力計畫
理解需要方法
思考需要架構
孩子的學習，不能只靠天賦
更需要有規範、按步驟
學好閱讀☆國小理解力計劃
系統性針對孩子的學習路徑
給予完善的設計與引導
優質的語文能力
才能累積有深度的思考力與有品質的表達力
- - - -
◎對象：國小（1-6年級）
◎時間：2小時/共18週/每週1堂
查看課程內容思考需要架構
孩子的學習，不能只靠天賦
更需要有規範、按步驟
學好閱讀☆國小理解力計劃
系統性針對孩子的學習路徑
給予完善的設計與引導
優質的語文能力
才能累積有深度的思考力與有品質的表達力
- - - -
◎對象：國小（1-6年級）
◎時間：2小時/共18週/每週1堂
【學好閱讀】國中理解計畫
【學好閱讀】國中理解計畫
國文不好，補國文，只是「治標」
擁有跨越科際的整合閱讀力
才是治本的學習硬道理
孩子不能只會記憶
更需要適性的學習路徑
學好閱讀☆國中理解力計劃
依據孩子的學習慣性
提供針對性的閱讀調整與引導
準確提升閱讀深度與強化組織判斷力
理解/應試/課外補充 有效反饋在校成績
- - - -
◎對象：國中（7-9年級）
◎時間：1.5小時/共18週/每週1堂
查看課程內容擁有跨越科際的整合閱讀力
才是治本的學習硬道理
孩子不能只會記憶
更需要適性的學習路徑
學好閱讀☆國中理解力計劃
依據孩子的學習慣性
提供針對性的閱讀調整與引導
準確提升閱讀深度與強化組織判斷力
理解/應試/課外補充 有效反饋在校成績
- - - -
◎對象：國中（7-9年級）
◎時間：1.5小時/共18週/每週1堂
【學好閱讀】高中理解力計畫
【學好閱讀】高中理解力計畫
最後三年，孩子的自主學習架構穩定了嗎？
孩子到底是國文不好，還是不懂閱讀？
閱讀理解力尚未成熟 就放孩子讀大學
我們真的不放心
學好閱讀☆高中理解力計劃
不只針對在校國文予以針對性提升
更提供包覆性閱讀素材與思考引導
優化理解層次與表達深度
除了在校成績 我們更在乎孩子看不見的能力
- - - -
◎對象：高中（10-12年級）
◎時間：1.5小時/共18週/每週1堂
查看課程內容孩子到底是國文不好，還是不懂閱讀？
閱讀理解力尚未成熟 就放孩子讀大學
我們真的不放心
學好閱讀☆高中理解力計劃
不只針對在校國文予以針對性提升
更提供包覆性閱讀素材與思考引導
優化理解層次與表達深度
除了在校成績 我們更在乎孩子看不見的能力
- - - -
◎對象：高中（10-12年級）
◎時間：1.5小時/共18週/每週1堂
